Til hovedinnhold
Viser 1851–1860 av 2817 treff.
  • Kjennetegn

    01.03.2018 | Kapittel

    ...lyder blandes med lyder i miljøet rundt, før de bearbeides i hjernen. APD kan sies å handle både om hvordan hjernen bearbeider akustiske og auditive inntrykk, og om hvor godt den gjør det. Med andre ord: ...
  • Digital Natives With Reading Difficulties. A study of dyslexic adolescents' integration of conflicting information across web pages and presentation formats

    23.05.2019 | Artikkel

    ...mellom typiske lesere og lesere med dysleksi i håndteringen av multimedielæring. Bakgrunn Lesing på nett stiller større krav til leseren enn lesing av en enkelt side med tekst, fordi det i tillegg krever ...
  • På vei mot et taktilt språk – hva skal til for å få det til?

    14.12.2015 | Bok/hefte

    ...det innebærer å være en god samtalepartner i dialog med personer med medfødt døvblindhet.  En analyse av en god partner i gode dialoger med personer med medfødt døvblindhet Rapport fra prosjektet «På vei ...
  • Rolige samtaler og «brannslukking»

    04.05.2015 | Kapittel

    ...håndtere sterke følelser hos barnet når de kommer spontant fram i andre situasjoner. Noen ganger kan det være mulig å ivareta noe av reaksjonen der og da. Du kan gi eller la barnet kjenne på følelsesgjenstanden ...
  • Fysisk miljø

    23.05.2018 | Kapittel

    ...natt og dag kan det være lurt å sove i sengen om natten og i vogn om dagen. Fysiske holdepunkt gir barnet forutsigbarhet. La de samme tingene skje på det samme fysiske stedet hver gang. For eksempel så stelles ...
  • Stress

    23.10.2019 | Kapittel

    Hverdagen i skole og barnehage vil oppleves som uoversiktlig, ustrukturert og uforutsigbar for en person som ikke får tilgang til informasjon, har kognitive begrensninger eller redusert evne til å være ...
  • Visuelle og romlige funksjoner

    10.02.2020 | Kapittel

    Tips til hva dere kan gjøre Barnets evne til å organisere visuell informasjon kan være endret. Barnets evne til å sette sammen deler til en helhet kan ha blitt endret. Barnets evne til å manipulere gjenstander ...
  • Synstap, selvstimulering og stereotypier

    06.09.2017 | Veileder

    Tips og råd om selvstimulering og stereotyp atferd hos barn som er sterkt svaksynte eller født blinde. Tilrettelegging kan forebygge og redusere atferd som hindrer utvikling.  Stereotypier er ritualiserte ...
  • Dette er skrivetrappen – en utviklingsskala til hjelp i kartlegging av skriving

    30.05.2023 | Kapittel

    3. Bokstaver i rekke Rekker med bokstaver skrevet med hånd eller tastatur, ikke i gruppert i ord 4. Bokstaver i grupper Rekker med bokstaver gruppert i «ord», det vil si med mellomrom mellom minst to grupper ...
  • Scratch web-basert

    19.08.2021 | Kapittel

    Skjermdump Scratch med blokkprogrammering Hvordan virker det? Scratch er et blokkbasert programmeringsspråk. Det kan brukes til å utvikle animasjoner, spill og historier som du deretter kan dele med andre. Scratch-appen ...